Veja os cronogramas das actividades ...

MATEMÁTICA

Tema: Sólidos Geométricos

Objectivo Geral: Dinamizar a aprendizagem da Geometria.

Objectivos específicos

- Identificar monumentos históricos com formas de sólidos geométricos.

- Construir sólidos geométricos a partir do material local.

- Comparar os monumentos históricos de Tete a alguns monumentos históricos do mundo, por exemplo As Pirâmides do Egipto.

Locais de visitas

- Praça dos heróis moçambicanos em Tete

- Porto seco em Moatize onde se encontram os tanques.

- Algumas residências de palhotas nas comunidades.

- Contactar os Avós nas comunidades para nos identificar objectos de olarias.

Cronograma

Actividades	Meses	Datas
· Revisão da literatura · Verificar a forma de abordagem da Geometria.	Janeiro	20 – 30
· Visitar monumentos da Província. · Relacionar a teoria e a prática.	Fevereiro	01 – 07
· Construções geométricas com base no material local: sucatas.	Fevereiro	10 – 17
· Amostra dos sólidos feitos com base no material local.	Março	20 – 27
· Preparação de grupo para teatro.	Março/Abril	30 – 05

Recursos a serem usados na execução do Projecto: Transporte, Tesouras, Cartolinas, Cola, Marcadores, Barro.

Avaliação: Será realizada a partir do maior empenho e dedicação por parte dos alunos ao longo dos ensaios e apresentação. 

 QUÍMICA

Tema: Água

Objectivos Geral: Observar e analisar a qualidade da água consumida na província de Tete.

Objectivos Específicos

- Identificar as propriedades físicas da água;

- Classificar a água quanto a sua qualidade;

- Caracterizar as fontes e formas de abastecimento de água para o consumo humano;

- Diferenciar os agentes poluentes da água;

- Explicar e utilizar as técnicas de tratamento e conservação da água para o consumo humano;

- Mencionar as doenças causadas pelo consumo de águas contaminadas.

Cronograma

Ordem	Actividade	Recursos	Mês	Duração	Responsável
1	Revisão bibliográfica	Livros, internet.	Janeiro	1 Dia	Professor
2	Apresentação do Projecto para os alunos	Projector, marcadores, cadernos, canetas	Janeiro	1dia	Professor e alunos
3	Aulas expositivas dialogadas sobre a água.	Planos de aulas, livros, marcadores, apagador, caderno e canetas	Janeiro e Fevereiro	5 Dias	Professor e alunos
4	Visita a áreas de descarga de águas residuais da cidade.	Transporte, máquinas de fotografar e de filmar, blocos de anotações e canetas	Fevereiro	1 Dia	Professor e alunos
5	Visita a estação de tratamento e conservação de água de Tete (FIPAG) e atender uma palestra.	Transporte, máquinas de fotografar e de filmar, blocos de anotações e canetas	Fevereiro	1 Dia	Alunos, técnicos do FIPAG e professor
6	Entrevista a comunidade sobre as formas de tratamento e conservação da água para o consumo	Transporte, questionário, máquinas de fotografar e de filmar, blocos de anotações e canetas	Fevereiro	1 Dia	Alunos e membros da comunidade
7	Demonstração dos resultados obtidos no trabalho de campo	Cartazes, fotos, vídeos, Cl2, Certeza, cinza, água, fonte de aquecimento, botijas e panelas.	Fevereiro e Março	5 Dias	Alunos e professor
8	Elaboração do relatório e sua avaliação do Projecto	Papeis A4, canetas, Computador.	Março	10 Dias	Alunos e professor
9	Actividades de culminância do Projecto	Água, cinza, Cl2, certeza, cartazes, vídeos. Fotos, botijas.	Março	1 Dia (27/03)	Alunos e professor

Avaliação: Esta actividade será avaliada pelo método formativo, com vista a acompanhar o envolvimento e desenvolvimento de cada aluno nas actividades do Projecto. Isto irá impulsionar o empenho e atitude dos alunos no Projecto.

CIÊNCIAS NATURAIS E BIOLOGIA

Tema: Plantas Medicinais e Remédios Tradicionais da Província de Tete

Objectivo Geral: Conhecer as Plantas Medicinais e Remédios Tradicionais, sua Importância e Potencial Curativo

Objectivos específicos

- Indicar os nomes das plantas medicinais e remédios tradicionais

- Conhecer a doença alva e seu modo de administração

- Conhecer a/as partes/s de plantas que é/são usada/s como medicamentos

- Identificar as plantas e remédios tradicionais do seu bairro

- Ter a capacidade de preparar o remédio tradicional

- Dar nome aos medicamentos

- Diagnosticar as contribuições e perigos dos remédios tradicionais

- Reconhecer as doenças que não podem ser curadas com remédios tradicionais

Cronograma

Ord	Actividade	Material	Mês	Duração	Responsável
1	Revisão bibliográfica	Livros, Internet, Cadernos, Canetas	Janeiro	Uma semana	Alunos e professor
2	Aula expositiva dialogada	Projetor, Livros	Janeiro	Dois dias	Professor e aluno
3	Convidar um ancião da comunidade para explicar a importância das plantas e médios tradicionais	Papeis, Canetas, Cadeiras	Janeiro	1 Dia	Professor e DIR. Escolar
4	Preparação da terra e plantio de algumas plantas medicinais	Enxadas, Ancinhos, Machados, Catanas, Adubo	Janeiro	2 Dias	Alunos e professor
5	Uma aula de elaboração conjunta de demonstração de conservação	Quadro, Marcadores, Projetor	Fevereiro	1 Dia	Professor e aluno
6	Recolha de plantas medicinais e remédios tradicionais	Frascos, Plásticos, Enxadas, Catanas, Cameras	Fevereiro	30 Dias	Alunos
7	Conservação de plantas medicinais	Espaço físico	Fevereiro	30 Dias	Alunos
8	Preparação de medicamentos	Frascos, Faca, Almofariz, Água	Março	25 Dias	Alunos e professores
9	Exposição e divulgação ao público e debate sobre anúncios a respeito de médicos tradicionais prometendo cura a todas doenças	Frascos, Mesas, Cadeiras	Março	1 Dia	Aluno e professor
10	Elaboração de relatório	Canetas, Papeis, Lápis	Março	3 Dias	Alunos

Avaliação

Toda actividade será avaliada, pelo que avaliaremos pelo método formativo sem descurar os conceitos, procedimentos, as atitudes sobretudo o fazer para fazer melhor.

FÍSICA

Tema: A actividade económica e meio ambiente

Objectivo Geral: Conhecer a importância e riscos da energia eléctrica no desenvolvimento económico e sustentável da Província de Tete e conservação do meio ambiente.

Objectivos Especificos

- Compreender o impacto do uso da energia eléctrica na preservação do meio ambiente;

- Mostrar a vantagem do uso da energia eléctrica em relação a outras formas de energia (eólica, química, térmica, etc.); 

- Explicar a importância da energia eléctrica na economia da província (nas indústrias locais);

- Identificar as vantagens do uso da corrente eléctrica em todas as esferas da sociedade.

- Analisar os perigos do desvio da corrente eléctrica.

Actividades

- Aulas sobre electricidade e o meio ambiente antes da visita;

- Visita de estudo na companhia de Electricidade para se inteirar do consumo da energia eléctrica na Província, ontem e hoje;

- O fornecimento da energia para os Mega Projectos e suas vantagens e desvantagens;

- Visita a Direcção Provincial e Coordenação da Acção Ambiental de Tete para se inteirar do impacto da poluição atmosférica causado pelos Mega projectos (MLT, Vale e outros projectos que possam perigar o ambiente na província de Tete);

- Pedir uma palestra a D.P. e Coordenação da Acção Ambiental para os alunos sobre a poluição do meio ambiente;

- Produzir corrente eléctrica;

- Relatório das visitas depois de tudo.

Recursos

Máquinas de filmar e fotografar, esferográficas, cadernos, transporte etc..

Cronograma

MÊS	SEMANA	DURACAO (Datas)	ACTIVIDADES	INSTITUIÇÃO	RESPONSÁVEL
Janeiro	IV	28 a 31/ 01 /13	Aulas sobre a matéria da visita	------	Professores
Fevereiro	III	22 / 02 / 13	Visita de estudo	EDM	Professores e alunos
Março	I	01 / 03 / 13	Visita de estudo	D. P. C da Acção Ambiental de Tete	Professores e alunos
Março	II	06 / 03 / 13	Relatório final das visitas	---------	Alunos
Março	IV	27/ 03	Actividade de culminância de projecto (demonstrar a produção da corrente eléctrica)	-----------	Professores e alunos